A finales de los años sesenta muy
pocas empresas podían contar con equipos computacionales, algunas de ellas
eran: Bavaria, Ministerio de Hacienda, Colseguros, Ecopetrol, Coltejer, DANE. Esto
debido a los altos costos de adquisición y exigentes requerimientos de diseño,
espacio, operación y mantenimiento de los equipos.
La aplicación se limitaba a la ejecución de
procesos administrativos, el desarrollo e implantación de aplicativos era
realizado por los tres principales proveedores de equipos de cómputo de aquella
época: IBM, NCR y Burroughs. Los sistemas operacionales eran elementales y los
lenguajes de programación limitados .Con
la llegada a nuestro país de estos equipos se capacitó recurso humano a través
de cursos en las casas proveedoras matrices o en centros más avanzados, de
igual forma todos aquellos que realizaron pregrados y posgrados y querecibieron
formación en el uso de computadores en universidades norteamericanas fueron
inmediatamente contratados por usuarios y proveedores.
Con el establecimiento de centros
cómputo en las universidades y con el deseo de tener una compatibilidad entre
instituciones, la asociación entre estudiantes
operarios del centro computo y personas interesadas en el avance
computacional, dan lugar al establecimiento de una formación profesional en el
uso de los sistemas computacionales. Poco a poco se presentaba la necesidad de
realizar una capacitación profesional en las instituciones universitarias de
nuestro país.En 1968 Las universidades: nacional, Andes, Industrial de
Santander, establecen dentro de sus curriculum la carrera de ingeniería de
sistemas y computación.
En la mayoría de estos
Departamentos los profesores eran ingenieros civiles, eléctricos o mecánicos,
que habían conocido la informática en sus postgrados en el exterior. La
formación de los ingenieros de sistemas estaba constituida por ciencias básicas
(matemáticas, física, química), temas computacionales (arquitectura de computadores,
lenguajes de programación, sistema operacional, análisis numérico, entre otros),
y algunos cursos de enfoque global (cibernética, teoría de sistemas)
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